세부과제 522 : 학교시설 환경을 교사 수업연구와 상담 중심으로 재편

[기준 : ‘14. 9. 1. 시설과 주무관 이영광(☎ 249-0470)]

1	관련 근거

◾｢고등학교 이하 각급 학교 설립･운영 규정｣제3조에 따른 시설기준

◾｢2014 스페이스 프로그램 개정｣에 따른 신설학교 공간운영 기준

2	목표 및 완성도

▣ 목  표

◾학습공동체의 공동연구 활성화를 위한 시설환경조성

◾상시 공동연구 환경조성으로 학습공동체의 결속력 강화

◾단위학교 내 학습공동체의 결속력 강화를 통한 현장 역량 신장

▣ 완 성 도

연 차 (년 도)	완 성 도		비 고
	이 행 율 (%)	완 료 도
1차 년도 (2014)	-	계 속
2차 년도 (2015)	3 %	계 속
3차 년도 (2016)	35 %	계 속
4차 년도 (2017)	67 %	계 속
5차 년도 (2018)	100 %	완 료

3	추진 방향

◾상시 공동연구 및 협의공간을 마련하여 학습공동체 운영 활성화

◾교원의 전문성 향상을 통해 단위학교의 수업혁신의 기반제공

◾연구환경의 다각화 및 특성화사업을 중점 지원

4	전략 개요

전 략 명	세 부 사 업 명	목표 (물량)	추 진 일 정
			2015	2016	2017	2018
시범사업을 통한 우수사례 발굴	시범사업을 통한 우수사례 발굴	34교	○

전 략 명	세 부 사 업 명	목표 (물량)	추 진 일 정
			2015	2016	2017	2018
연구문화 정착을 위한 사업확산	교사연구실 개선사업 확대			○	○
연구 환경 구축의 일반화	성과평가					○

5	세부 추진 계획

◾시범사업을 통한 우수사례 발굴

▸지역별 시범학교 선정(총 34교) - 18억 3,600만원

- 국단위 교육지원청(9기관) : 총 18교(초･중 각 9교)

- 과단위 교육지원청(16기관) : 총 16교(초 16교)

▸우수사례 발굴 및 지역의 특색사업 개발

- 공동연구조성 및 학습공동체 구축을 위한 우수사례 발굴

- 우수사례를 통한 모델 개발 및 홍보

◾연구문화 정착을 위한 사업 확산

▸공동연구를 위한 연구문화 구축 및 특성화된 교사연구실의 양적 증가

- 지역별 정률배분기준에 따른 예산분배

◾연구 환경 구축의 일반화

▸사업추진 성과 평가

▸향후 신설학교 설계반영을 위한 기초자료 제공(교사연구실 조성의 일반화)

6	투자 계획

(단위 : 천원)

구 분	2014		2015	2016	2017	2018	계
	본예산	추경
투 자 액	-	-	1,836,000	17,763,000	17,763,000	17,763,000	55,125,000

7	기대되는 효과

◾학교단위 공동연구 및 학습공동체 활성화를 위한 시설환경조성

◾상시 공동연구 및 협의공간을 마련하여 학습공동체의 결속력 강화

◾연구환경의 다각화 및 특성화를 통해 창의적인 연구문화 조성